ADEPBA
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VIE DE L'ASSOCIATION
L'ADEPBA LANCE UNE PETITION
Sauvegarde de l'enseignement de la langue portugaise dans le système éducatif français.
Signez cette pétition, c'est la meilleure façon de rendre hommage à Camões et à la langue portugaise ce 10 juin, Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas :
Concours scolaire
2021 / 2022
Saison France-Portugal 2022
Voyager au Portugal / Voyager en France
Concours scolaire « Voyage/ Viagem »
Remise des prix ADEPBA11 juin 2022 au lycée Montaigne à Paris
Le 11 juin dernier a eu lieu au lycée Montaigne, à Paris, la remise des prix du concours scolaire «Voyage / Viagem», organisé par l’Association pour le Développement des Études Portugaises, Brésiliennes, d’Afrique et d’Asie lusophones (ADEPBA) et l’Association Portugaise des Professeurs de Français (APPF), grâce au mécénat de la Saison Croisée France Portugal, de l’Ambassade de France au Portugal et de l’Institut Français de Lisboa.
En France, ce concours était ouvert à tous les élèves qui étudient le portugais dans les collèges et les lycées, publics ou privés, en Métropole et Outre-Mer. Autour du thème du voyage – réel, virtuel ou littéraire – les élèves étaient invités à créer, individuellement ou en groupe (maximum 3 participants par groupe), un document vidéo (entre 2 et 5 minutes), pouvant prendre la forme soit d’un reportage, d’un court-métrage ou d’un journal télévisé, présenté en langue portugaise. Précisons que le thème du voyage est inscrit dans les programmes officiels pour l’enseignement du portugais.
Le Proviseur du Lycée Montaigne, Max Aubernon, a ouvert la cérémonie par un mot d’accueil à tous les présents, il a félicité les lauréats et a souligné tout l’intérêt qu’il porte au développement de l’enseignement du portugais dans son établissement où il existe une forte Section internationale portugaise.
Prenant la parole à son tour, Christophe Gonzalez, Président de l’ADEPBA, a adressé ses remerciements aux organismes institutionnels qui ont permis la réalisation de ce concours, ainsi qu’aux sponsors (la Banque BCP et les éditions Chandeigne) et partenaires (Radio Alfa et LusoJornal). Il a souligné le dévouement des membres du Conseil d’administration de l’ADEPBA pour mener à bien ce concours, a rappelé les nombreux autres concours scolaires déjà réalisés par cette association, ainsi que quelques-unes des principales actions de l’ADEPBA en faveur de l’enseignement du portugais. Il a néanmoins déploré la réduction des moyens mis à la disposition de cet enseignement par les organismes officiels, compromettant par là même, notamment, la continuité scolaire entre les cycles primaire et secondaire, voire universitaire.
La remise des prix aux lauréats a eu lieu en présence de leurs parents et de leurs professeurs, ainsi que d’Adelaide Cristóvão, Coordinatrice de l’Enseignement du Portugais en France, Olinda Pires, Inspectrice Régionale de Portugais, Michel Pérez, Inspecteur Général Honoraire, Ricardo Bastos, Conseiller de l’Ambassade du Portugal, Lazare Paupet, Délégué académique aux relations européennes et internationales et à la coopération, Sandra Fernandes, représentante de la Banque BCP et Paulo Pisco, Député à l’Assemblée de la République Portugaise pour le secteur Europe. Les prix étaient constitués d’appareils à photos, de cartes cadeaux et de livres
Parmi les travaux primés on notera la vidéo de Marina Sousa, élève de Terminale (Lycée Alexandre Dumas, Saint-Cloud) sur ce que fut un «voyage» pas comme les autres, l’immigration portugaise des années 1960-70, avec une remarquable synthèse sur les causes de cet exode (la guerre coloniale, la misère dans les villages portugais), sur le salto et les barraques de Champigny-sur-Marne, le tout judicieusement illustré par des photos NB de Gerald Bloncourt et le célèbre poème de Manuel Alegre, «Portugal em Paris».
D’autres travaux fort intéressants, sous forme de reportage ou d’interview, ou de BD animée, portaient sur Madeira, Lisboa, Leiria, sur Gil Vicente, ou bien sur les émigrés africains à la recherche d’une vie meilleure en Europe (d’après des textes de José Saramago).
Un intermède musical animé par le chanteur-compositeur Dan Inger dos Santos a enchanté le public jeune et moins jeune qui, à la fin de ce mini-concert a repris en chœur «Não há estrelas no céu», une chanson de Rui Veloso, artiste chanteur qui a eu une grande influence dans la carrière de Dan Inger.
Enfin, dans le très beau jardin d’agrément du Lycée Montaigne, un buffet richement et délicieusement constitué de spécialités portugaises, fut la cerise sur le gâteau de cette après-midi culturelle et festive.
Voir les vidéos et le palmarès sur cette page.
Dominique Stoenesco,
Membre du Conseil d’Administration de l’ADEPBA
Dans le cadre de la Saison France-Portugal 2022 qui aura lieu en France et au Portugal entre février et octobre 2022, l'ADEPBA a décidé de lancer un nouveau concours scolaire. Afin de pouvoir recevoir le label de la Saison, L'ADEPBA s'est mise en relation avec l'APPF (Association Portugaise des Professeurs de Français) dans le but de lancer le même concours au Portugal et en France. Nous sommes très honorés de vous annoncer que nous avons reçu le label de la Saison et que ce concours est lancé dans les deux pays. Nous vous remercions d'annoncer ce concours à vos élèves et de les inciter à y participer. Merci.
Voici les vidéos envoyées par les candidats. Elles seront en ligne du 20 mars (journée internationale de la Francophonie et de la langue française) jusqu'au 5 mai (journée mondiale de la langue portugaise) pour votation des internautes. Vous pouvez voter en cliquant "j'aime" ou "gosto". Les résultats seront annoncés le 9 mai, journée de l'Europe et la remise des prix en France aura lieu le 11 juin.
Vidéos APPF,
Vidéos ADEPBA – Collège
Nous remercions tous les participants et nous invitons les laurétas à venir à la remise des prix le 11 juin à 14h00 au Lycée Montaigne à PARIS 6. Métro Luxembourg. Le jury a décidé d'attribuer un chèque cadeau pour les lauréats du 1er, deuxième et troisième prix.
6ème prix – Vidéo 16C
- ANADI Jade, LEJARD Chloé (3ème)
Collège Léonard de VINCI, 27950 SAINT-MARCEL
7ème prix – Vidéo 5C
- ACHICCHE Malek, DEVOIS Alexandre (6ème Section internationale)
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
8ème prix – Vidéo 2C
- DOS SANTOS Gabriel (6ème Section internationale)
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
9ème prix – Vidéo 14C
- FERREIRA BERTO Julya, GOUJON DE BEAUVIVIER Eléonor, PEREIRA OLIVEIRA Rafael (3ème Section internationale)
Collège Lucien CEZARD, 77300 FONTAINEBLEAU
10ème prix ex-aequo -Vidéo 1C et 7C
- BENTO Eva, CLOES Emma (6ème Section internationale) - Vidéo 1C
- FERNANDES Raphael, KHEMIRI Yassine (6ème Section internationale) – Vidéo 7
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
Concours scolaire 2022 : Voyage / Viagem
Palmarès
Vidéos ADEPBA – Collège
1er prix – Vidéo 8C
- AMMANN Alice, DUPILLE Anthéa (5ème Section internationale)
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
2ème prix – Vidéo 11C
- DA SILVA Maily, EVANGELISTA Raquel, LUZ-BRIGNON Léticia (5ème Section internationale)
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
3ème prix – Vidéo 13C
- BISPO Emma, BORDIGNON Léa, DE ARAUJO Elisa (5ème Section internationale)
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
4ème prix – Vidéo 22C
- ALVES Gabin (6ème Section internationale)
Collège Henri CAHN, 94360 BRY-SUR-MARNE
5ème prix – Vidéo18C
- DIOGO Alicia, MARTINS Joana (4ème)
Collège ARIANE, 27207 VERNON
5ème prix – Vidéo 2L
- CALDER Laurenne, LAPORTE Timothé, LAWANI Tréti (2nd)
- Lycée Victor Hugo, 31770 COLOMIERS
6ème prix – Vidéo 1L
- KAYA Victor, ADARDOR Amine (2nd)
- Lycée Victor Hugo, 31770 COLOMIERS
7ème prix – Vidéo 6L
- GOMES Eva (Première)
Lycée International, 78100 SAINT-GERMAIN-EN-LAYE
8ème prix – Vidéo 4L
- KHAOUAKHI Sara, MATHIS Maêl (2nd)
Lycée Victor Hugo, 31770 COLOMIERS
Palmarès Lycée
Vidéo ADEPBA – Lycée
1er prix – Vidéo 5L
- SOUSA Marina (Terminale)
Lycée Alexandre DUMAS, 92201 SAINT-CLOUD
2ème prix – Vidéo 8L
- ALVES GONCALVES Létitia, CHEVRIER DA COSTA Elena, COUSIN Thaïs (Terminale)
Lycée International, 78100 SAINT-GERMAIN-EN LAYE
3ème prix – Vidéo 7L
- BARBE Mathilde, DA SILVA Lara, SAGO Rodrigo (Terminale)
Lycée Masséna, 06000 NICE
4ème prix – Vidéo 3L
- COSTES Célian, VAN VLASSELAER Octave, VIVES Manu (2nd)
Lycée Victor Hugo, 31770 COLOMIERS
ENSEIGNEMENT DU PORTUGAIS EN FRANCE
Voir ci-dessous le fichier papier au format PDF.
Si vous souhaitez recevoir ce dépliant, merci d'envoyer un e-mail à : secretariat@adepba.fr
ACTIVITES DANS LES COL. LYC. ET FACS
Licence Portugais Trilangue à Bordeaux Montaigne
A la rentrée 2022, l’Université de Bordeaux Montaigne ouvre une nouvelle Licence : la Licence Portugais Trilangue !
Une formation innovante destinée aux étudiant.e.s ayant le goût des langues et des cultures du monde et souhaitant maîtriser plusieurs langues, au choix : arabe, espagnol, italien et une pratique de l’anglais tout au long de la formation. .
Accessible aux grand.e.s débutant.e.s en portugais, cette formation aborde différentes facettes des pays de langue portugaise (culture, actualité, littérature, histoire, société, arts…) en vue de former des spécialistes de différentes aires géographiques (Afrique et Asie lusophones, Brésil, Portugal). À l’issue de leur formation, les étudiant.e.s maîtriseront la troisième langue européenne, parlée par plus de 250 millions de locuteurs à travers le monde et figurant parmi les cinq langues les plus utilisées sur Internet. Un atout majeur dans un monde globalisé et dans un futur nécessairement multilingue et multiculturel.
Dès le début de la licence vous suivrez en parallèle une deuxième spécialisation en langue et culture (LLCER) au choix entre arabe, espagnol*, italien. Une pratique de l’anglais sur les six semestres vient compléter cette formation.
Retrouvez toutes les informations en cliquant sur ce lien, Licence Portugais Trilangue à l’Université de Bordeaux
La Cité scolaire internationale de Grenoble à l’heure de la lusophonie
Dominique Stoenesco, Lusojornal, 7 Abril 2022
ACTIVITES CULTURELLES
SAISON FRANCE-PORTUGAL 2022
En 2018, le Président de la République française, M. Emmanuel Macron, et le Premier ministre portugais, M. António Costa, ont décidé d’organiser une « Saison » France-Portugal. Ils souhaitent ainsi célébrer les liens puissants et profonds qui existent entre nos deux pays. Des liens pétris par l’histoire, la proximité géographique et intellectuelle, les migrations. Avec cette Saison, nos deux pays souhaitent se projeter ensemble dans un avenir nourri du dynamisme de nos jeunesses qui nous emmène loin des regards traditionnels que nous portons habituellement les uns sur les autres.
Pour paraphraser Tiago Rodrigues, ancien directeur du Théâtre national Dona Maria II (Lisbonne) et futur directeur du Festival d’Avignon, ce serait « Un mariage de la mémoire et de l’avenir, un laboratoire de l’inattendu, de l’innovation et de découvertes »
L’Institut français a été mandaté pour organiser cette Saison avec l’Institut Camoes et le Ministère de la Culture portugais. Celle-ci se déroulera simultanément en France et au Portugal du 12 février au 31 octobre 2022.
APPEL A PROJETS - PUBLICATIONS
“LEMBRANÇAS DO SÍTIO - MON ENFANCE DANS LE MATO GROSSO”
(bilingue)
de Mazé Torquato Chotil
“Lembranças do sítio - Mon enfance dans le Mato Grosso”, de Mazé Torquato Chotil, est un récit autobiographique, publié en édition bilingue par Le Poisson Volant, avec une traduction de Dominique Stoenesco et des illustrations de Lourdes de Deus.
Mazé Torquato Chotil est née à Glória de Dourados, dans l’État du Mato Grosso do Sul (Brésil) et vit en France depuis 1985. Dans les années 1960, ses parents quittent l’État du Ceará, dans le Nordeste du Brésil, pour faire leur vie dans ce nouvel État du Mato Grosso du Sud, voisin avec la Bolivie et le Paraguay. Après avoir beaucoup travaillé sur des terres qui ne leur appartenaient pas, ils avaient fini par obtenir du gouvernement fédéral un bout de terre dans cette région de peuplement, encore peu connue.
Dans “Lembranças do sítio - Mon enfance dans le Mato Grosso”, Mazé Torquato Chotil cherche, à travers un récit jalonné de petits contes, de fables et d’historiettes à ressaisir les moments marquants d’une enfance presque mythique vécue au milieu des plantes et des arbres de la savane, embellie par les couleurs des ipés, des toucans et des aras.
“Lembranças do sítio - Mon enfance dans le Mato Grosso” convient notamment aux jeunes lecteurs, entre 8 et 12 ans, de la classe de CM1 à la 5è du collège. Outre qu’il donne l’occasion de découvrir une région du Brésil encore peu connue, ce récit permettra de faire d’une pierre deux coups : pratiquer la lecture et faire des va-et-vient entre le français et le portugais.
