ADEPBA

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VIE DE L'ASSOCIATION


La prochaine Assemblée Générale de l'ADEPBA aura lieu le samedi 4 juin à 10h00 à la Maison du Portugal.

Maison du Portugal : Cité Universitaire - 7 P Boulevard Jourdan, 75014 Paris

CONVOCATION
A l’Assemblée générale ordinaire du
4 juin 2016 de 10h00 à 12h00
Maison du Portugal : Cité Universitaire - 7 P Boulevard Jourdan, 75014 Paris

Vous le savez, l’engagement et les efforts de notre Association pour la défense et le développement des études lusophones sont visibles depuis plus de quatre décennies. On ne compte plus les concours scolaires visant à valoriser notre discipline, et en cela, les élèves mêmes. Cette année encore, nous avons lancé un nouveau concours scolaire : « Les JO de RIO parlent portugais » La remise des prix aura lieu  ce même samedi 4 juin à 15h00. Vous êtes d’ores et déjà invités à cette cérémonie. L’ouverture de postes aux différents concours de recrutement est toujours l’une des priorités de notre association. Nos efforts commencent à être récompensés !
Cependant, le portugais ne bénéficie pas encore du traitement qui devrait être celui d’une langue dont la circulation et l’usage sont supérieurs à d’autres, dont l’enseignement stagne, et qui pourtant engrangent des postes aux divers concours de recrutement. Nous sommes très loin de ce qu’exigent la demande sociale ou les nécessités de renouvellement des enseignants.
Mais rien ne se fera sans que chacun, à tous les niveaux, se sente concerné et contribue, indépendamment de ce qu’il peut faire à titre personnel ou en équipe, à donner un poids supplémentaire à l’action de l’ADEPBA qui œuvre, elle, au plan national.

Vous avez besoin de l’ADEPBA, à tous les degrés de l’enseignement,
l’ADEPBA a besoin de vous.

Merci.
Christophe Gonzalez
Président de l’ADEPBA



ENSEIGNEMENT DU PORTUGAIS EN FRANCE
Concours Scolaire 2015/16
Les JO de RIO parlent portugais

À l’occasion des Jeux olympiques d’été qui auront lieu au Brésil en 2016, l'ADEPBA organise en collaboration avec l’Institut Camões un concours scolaire pour l’année 2015/2016.
Ce Concours s’intitule : « Les JO de RIO parlent portugais ».
Ce thème, en lien avec les programmes officiels pour l’enseignement du portugais dans l’enseignement primaire et secondaire, permettra aux élèves d’exprimer leurs connaissances, leurs visions, leurs témoignages, leurs émotions et leur créativité sur le thème des Jeux Olympiques en lien avec le monde lusophone (athlètes, champions, records, etc.)
Ce concours comporte 3 niveaux : primaire (CM1 et CM2), collège et lycée.
Il s’agit d’un travail individuel ou collectif (maximum 4 élèves), présenté en langue portugaise ou française.

- Les travaux seront à renvoyer au plus tard le 30 avril 2016.

- Le jury se réunit le 14 mai pour évaluer les travaux.


Palmarès

Ecole primaire
1er prix
- Sara FERREIRA SOUSA - CM1
Ecole Alphonse Daudet – 01120 MONTLUEL
2ème prix
- Shaïma ETTRAI - CM2
Ecole Simone Signoret  – 69800 SAINT - PRIEST
3ème prix
- Salomé FROVIN - CM2
Ecole Lucie Aubrac – 69002 LYON

Collège
1er prix
- Léo BRANGIER
- Aline MERCIER
- Paloma BENEZECH
- Anouk Dantier
Classe de 5ème – Collège Béranger – 75003 PARIS
2ème prix
- Antonin POINAS – 6ème
- Collège Honoré d’Urfé – 42100 SAINT- ETIENNE
3ème prix
- Lisa GOMES ESTEVES – 6ème
Collège Pierre et Marie Curie – 94350 VILLIERS-SUR-MARNE

Lycée
1er prix
- Eva ESTEVES DA ROCHA – 1ère
- Diva MONTEIRO BRANDAO – 1ère
Lycée International de Saint Germain en Laye – 78100 SAINT-GERMAIN-EN LAYE
2ème prix
- Julien HENRY – Terminale
Lycée André Malraux – 88200 REMIREMONT
3ème prix
- Antoine MOINE – 2nde
- Orlane SANI – AGATH – 2nde
Lycée Honoré d’Urfé – 42100  SAINT - ETIENNE

Mentions spéciales du Jury
Le jury a décidé d’attribuer une mention spéciale pour la qualité de leurs travaux aux candidats suivants :

Ecole primaire
- Nadya FILIPE FELIX  - CM2 (Ecole du Morvant – 45110 CHÂTEAUNEUF-SUR-LOIRE)
- Raphaël GOUVINHAS ROSA – CM1 ( Ecole Jeanne d’Arc – 48000 MENDE)
- Inês SIMÕES– CM1 ( Ecole Jeanne d’Arc – 48000 MENDE)
- Diogo ROCHA – CM1 ( Ecole Jeanne d’Arc – 48000 MENDE)
- Clarisse PATAILLE – CM1 (Ecole Simone Signoret – 69800 SAINT – PRIEST)
- Selma BENKEDA – CM1 (Ecole Simone Signoret – 69800 SAINT – PRIEST)
- Mariana MENDES – CM1 (Lycée International de Saint Germain en Laye – 78105 SAINT GERMAIN EN LAYE
- João CHABY ROSA – CM1 (Lycée International de Saint Germain en Laye – 78105 SAINT GERMAIN EN LAYE
- Doria FERREIRA – CM2 (Ecole Victor Hugo – 92110 CLICHY LA GARENNE)
- Eva DA ROCHA PARDAL – CM2 ((Ecole Victor Hugo – 92110 CLICHY LA GARENNE)
- Gloria MIRANDA – CM2 (Ecole Achille Péretti – 92200 NEUILLY-SUR-SEINE)
- Roméo MENDONÇA – CM2 (Ecole Mauriceau – 92600 ASNIERES-SUR-SEINE)

Collège
- Sofia BOUCHIHAN – 6ème (Collège Honoré d’Urfé – 42100 SAINT- ETIENNE)
- Lou-Ann RAMARE – 6ème (Collège Honoré d’Urfé – 42100 SAINT- ETIENNE)
- Yanis BERARD – 6ème (Collège Honoré d’Urfé – 42100 SAINT- ETIENNE)
- Manon RASCLE – 3ème (Collège Honoré d’Urfé – 42100 SAINT - ETIENNE)
- Tatiana CERDEIRA – 6ème (Collège Anatole France – 63360 GERZAT)
- Lidwina LOTZ – 6ème (Collège Anatole France – 63360 GERZAT)
- Emma BERNARD – 6ème (Collège Anatole France – 63360 GERZAT)
- Olinda MENDES – 6ème (Collège Anatole France – 63360 GERZAT)
- Karine De Castro – 4ème (Collège Béranger – 75003 PARIS)
- Alice NEUVILLE – 4ème (Collège Béranger – 75003 PARIS)
- July AMBRE – 4ème (Collège Béranger – 75003 PARIS)
- Esther BRACONNIER – 4ème (Collège Béranger – 75003 PARIS)

Lycée
- Cyril VARQUET – 1ère ( Lycée François Villon – 45190 BEAUGENCY)
- Chloé SHARD – 1ère (Lycée Saint Charles – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE)
- Amille RIBEIRO – 1ère  (Lycée Saint Charles – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE)
- Elodie PANDROT – 1ère  (Lycée Saint Charles – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE)
- Julie BURDIN – 2nde (Lycée Saint Charles – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE)
- Enki SOUILLOT – 2nde (Lycée Saint Charles – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE)
- Carla SALEYRETTE  - 2nde (Lycée Saint Charles – 71100 CHALON-SUR-SAÔNE)

- La remise des prix du concours scolaire "Les JO de RIO parlent portugais" aura lieu le samedi 4 juin à 15h00 à la Maison du Portugal.

Maison du Portugal : Cité Universitaire - 7 P Boulevard Jourdan, 75014 Paris

Concours organisé par l’ADEPBA et l’Instituto Camões (Instituto da cooperação e da língua).
Concours placé sous le Haut patronage de l’Inspection générale de l’enseignement du portugais.
Concours mis en oeuvre que grâce au mécénat de la Caixa Geral de Depósitos.

         Lettre de l'ADEPBA
        Voir ici le dépliant
            Voir l'affiche



Bilan de l'Enseignement du portugais en 2014-2015

Michel PEREZ, Inspecteur Général de l'Education nationale a fait une présentation de l'Enseignement du portugais en France à l'hôtel de Ville de Paris, le 10 octobre 2015 au moment de l'atelier :"Bilan de l’Enseignement du portugais en France ».
ACTIVITES CULTURELLES
Chantiers d’Europe
11 mai au 4 juin 2016

Le projet européen a longtemps été porté par une génération qui savait dans sa chair qu’une Europe désunie ne menait qu’à une chose : la guerre. Si la génération suivante, la nôtre, prend aujourd’hui la relève, avec les atermoiements que l’on sait, nul doute que les artistes, dans leur lien au réel, au vivant mais aussi aux différentes populations que représentent les spectateurs dans leur diversité, ont un rôle à jouer.



Paris – Lisbonne / 10e édition
Du 21 mai au 19 juillet 2016

La 10e édition des Parfums de Lisbonne marque une étape symbolique pour cet événement désormais arrivé à maturité. Depuis 2007, au fil des rencontres et des échanges, le festival s’est épanoui. La programmation des samedis de juin s’est élargie dans le temps et dans les lieux. Nous voyagerons avec des convives devenus partenaires et croiserons la route de nouveaux invités. C’est un temps de bilan qui porte à réfléchir sur le rôle d’un festival défini par le croisement des cultures, des publics, des langues, des espaces géographiques…
L’actualité nationale et internationale pointe le paradoxe de notre époque : en pleine mondialisation, le repli des peuples. Festival d’urbanités croisées entre Lisbonne et Paris, les Parfums de Lisbonne ne cessent d’envisager l’être humain dans sa globalité ; le corps de chacun fait toujours écho à l’ensemble constitué des autres.
« La parole est liée à un paysage, à un temps, mais elle essaie de rencontrer tous les paysages et tous les pays du monde. […] », dit Édouard Glissant ; en ce qui concerne le croisement linguistique, comme lui nous pensons que la question de « la connaissance des langues est une question d’imaginaire des langues. […] On peut ne pas parler d’autres langues que la sienne. C’est plutôt la manière même de parler sa propre langue, de la parler ouverte ou fermée ». On ne peut plus écrire son paysage ou décrire sa propre langue de manière monolingue.
La thématique de la 10e édition du festival entre en résonance avec l’œuvre de l’écrivain portugais, Mário de Sá-Carneiro, cent ans après son suicide à Paris en 1916. Des variations pluridisciplinaires autour des textes de l’artiste viendront rappeler la voix d’un auteur qui n’a pas vieilli (il n’avait que 26 ans).
« Je ne suis ni moi ni l’autre » écrivait ce proche de Fernando Pessoa avec qui il a créé la revue Orpheu, Je + l’Autre = Nous / Eu + o Outro= Nós dirons-nous en 2016.
Graça Dos Santos

Voir le programme complet ici :

Amadeo de Souza Cardoso
20 avril - 18 juillet 2016
Exposition hors les murs

Grand Palais - Galeries nationales
Une co-organisation de la Fondation Calouste Gulbenkian et de la Réunion des musées nationaux - Grand Palais
Secret le mieux gardé de la culture portugaise, Amadeo de Souza-Cardoso a vécu et travaillé entre Paris et Manhufe, au Nord du Portugal. Proche d'artistes comme Amedeo Modigliani, Constantin Brancusi, Alexander Archipenko, Juan Gris ou encore Robert et Sonia Delaunay, Amadeo ne se revendique d'aucun mouvement esthétique. Influencé par l'impressionnisme, l'expressionnisme, le cubisme et le futurisme, il refuse cependant toute étiquette. Ses oeuvres se nourrissent d'un dialogue constant entre tradition et modernité, associant recherche savant-gardistes et relecture de thèmes iconographiques populaires. Cette exposition est organisée par la Réunion des musées nationaux - Grand Palais et la Fondation

Image : Amadeo de Souza-Cardoso, Lévriers, CAM -
Fundação Calouste Gulbenkian © Photo - Paulo Costa



Les universalistes
50 ans d'architecture portugaise
13 avril- 29 août 2016

Expositionhors les murs
Citéde l'architecture et du patrimoine
Uneco-organisation de la Fondation Calouste Gulbenkian et de la Cité del'architecture et du patrimoine

Dans le cadre de la commémoration des 50 ans de sa délégation en France, la Fondation Calouste Gulbenkian s'associe à la Cité de l'architecture & du patrimoine pour co-produire une exposition présentant un demi-siècle de la pensée et de la production architecturale au Portugal. Revenant sur le contexte historique,culturel, social et mondial, l'exposition présente cinquante projets architecturaux sous forme de maquettes produites spécialement pour l'exposition, de documents graphiques et de documents audiovisuels.


Image : Musée Iberê Camargo, Porto Allegre, Brésil (2000-2008),
Álvaro Siza © photo : Fernando Guerra




APPEL A CONTRIBUTION


Appel à contribution
Date limite d’envoi des propositions : 4 juillet 2016

L'Association des Professeurs de Langues Vivantes lance un appel à contribution « De l’école au collège, quelles continuités dans l’enseignement-apprentissage des langues ? Enjeux, faisabilité, perspectives » pour le numéro 2/2017 de sa revue Les Langues Modernes.

L'appel à contributions invite à interroger la manière dont les nouveaux programmes d’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales (LVER) désormais organisés par cycle (MENESR, 2015) peuvent tenir compte des réalités de la formation et de l’enseignement sur le terrain.
Pour tenter de répondre à l’interrogation ci-dessus, nous faisons le choix de placer l’accent sur la CONTINUITÉ de l’enseignement et des apprentissages des LVER de l’école élémentaire au collège : continuité entre les cycles, ou continuité de l’école élémentaire à l’enseignement secondaire ; continuité que l’on peut aborder par l’étude de ses enjeux, par l’analyse de sa faisabilité ou bien en abordant les perspectives ainsi ouvertes. Les contributions pourront également apporter une vision de l’enseignement des LVER dans d’autres pays européens et le cas échéant, enrichir les perspectives pour la France en apportant des éléments comparatifs sur la problématique. Des collaborations entre auteurs de divers pays sont également encouragées, afin de faciliter le croisement de ces perspectives et d’aller au-delà du contexte français.

L'appel complet et le calendrier sont consultables en ligne sur le site de l'APLV :

 
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